Places et fonctions des représentations dans les recherches sur les pratiques éducatives et les situations d’apprentissage (Dijon, 16-20 mars 2026) 

Different types of questions - epistemological, technical, legal and ethical - are in play when on uses video recordings as analytical data in the study of educational or training situations. 

Les questions d’ordres épistémologique, technique, juridique et éthique qui se posent lors du recours aux d'enregistrements vidéo comme données d'analyse de situations éducatives ou formatives. 

Avec le soutien notamment du CNRS, l'organisation de IR Vidéo 1 à Brest a consolidé la place du réseau ViSA dans le paysage de formation des chercheurs dans le domaine. Son objectif : mettre en exergue les questions d’ordres épistémologique, technique, juridique et éthique qui se posent lors du recours aux d'enregistrements vidéo comme données d'analyse de situations éducatives ou formatives. 

Apprendre à utiliser ou perfectionner l’utilisation des enregistrements vidéo à des fins de recherche sur les situations de formation